L’agence nationale ERASMUS + a accordé au collège Louis Nucéra l’accréditation “ERASMUS dans l’enseignement scolaire” le 29 janvier 2024. Cette accréditation, sur laquelle ont travaillé quelques professeurs et le principal durant des mois, permettra au collège un accompagnement financier et des ressources afin de mener à bien de nombreux projets européens avec les élèves du collège.
Les élèves de 3ème 1 du collège Louis Nucéra ont participé à un concours de mocktails (cocktails sans alcool) dont la finale s’est déroulée le mardi 30 janvier 2024 au collège Maurice Jaubert.
En compétition face aux élèves de SEGPA des collèges Maurice Jaubert, Port Lympia et Roger Carlès, les élèves du collège Nucéra ont notamment pu travailler leur présentation orale, leur autonomie et leurs compétences dans les domaines de l’hygiène.
Félicitations à eux, ils se sont débrouillés comme des chefs !
Article paru dans Nice-Matin le 11 février 2024
La Segpa, c’est pas ce que tu crois !
Un joli prix rapporté du Festival du film académique Segpa 2019 par les 3°8 du collège Nucéra pour leur film : « La Segpa, c’est pas ce que tu crois ! »
Ci-dessous la vidéo de l’évènement:
Une expérimentation menée pendant l’année 2018-2019 à Nice, au 109 puis au musée des Beaux Arts Jules Cheret. Les élèves de 1ère L spécialité Arts Plastiques du Lycée Honoré d’Estienne d’Orves de Nice ont guidé des élèves de 6°du collège Louis Nucera (REP+) afin de leur faire rencontrer des oeuvres dans l’idée de leur transmettre leurs passions. Ces élèves de 6e2 ont ensuite accueillis au sein du musée Cheret deux classes d’écoliers de primaire de l’école Pasteur.
Médiation Culturelle au 109
Classes concernées par le projet :
Une classe de CM – École Pasteur.
Une classe de 6ème – Collège Louis Nucéra.
Une classe de Terminale option Arts – Lycée Estienne d’Orves
Les élèves de 6ème2 du Collège ont assisté à l’exposition numérique “Arrêt sur image”. A cette occasion, ils ont pu visiter les installations du studio de réalité virtuelle « Les Fablabs », participé à un atelier 3D BLENDER / Modélisation 3D d’un paysage minéral à l’espace numérique. (les travaux des élèves sont visibles sur http://www.lehublot.net/3d/) mais aussi visiter l’exposition d’Alain Biet, COCKTAIL ELECTRO. Ils étaient accompagnés par les élèves du Lycée Estienne d’Orves option Arts pour les guider et les aider. Cette visite a permis la rencontre avec l’artiste numérique Frédéric Alemany avec la visite de son atelier et la manipulation des différents outils nécessaires à la création de ses œuvres. Continuer la lecture
BRIGADIER : LES TROIS COUPS, S’IL VOUS PLAȊT !!!
« Applause, please (Mme Sanchis forever : plein d’expressions pour vous dans ce petit récap’) ! »
Article écrit par nous-mêmes mardi 18 juin 2019.
Attention, lectorat averti uniquement : cet article est truffé de « private jokes » que seuls ceux qui nous connaissent peuvent comprendre…
Plantons le décor : projet théâtre, élèves souvent réservés, timorés (nous)… fin d’année… Une classe de « warriors » venue jusqu’au bout du bout… « Eye of the tiger », quoi !
Et là : l’impossible / l’impensable s’est produit ! Attendez-vous à du « lourd » ! Continuer la lecture
Dans le cadre du projet de réseau PARCOURS DU CŒUR initié par la Fédération Française de Cardiologie, les élèves de 6°8 ont participé à une journée de rencontre avec les plus jeunes.
Les élèves de 5ème et de 6ème1 ont pu cette année travailler en collaboration avec
des acteurs du collectif Main D’œuvre. Au mois de Janvier, ils ont assisté à une
représentation théâtrale d’une pièce intitulée R+J, la petite histoire, pièce inspirée
de la réécriture de l’œuvre de Roméo et Juliette de Eugène Durif.
La représentation a eu lieu dans les locaux de l’Entrepont, sur les lieux des anciens
abattoirs de Nice. A cette occasion, les élèves ont pu assister à une visite des lieux et
se familiariser avec cet espace culturel tout proche d’eux.
Les élèves de 6ème1, à l’Entrepont pour assister à la
représentation de leurs camarades.
En parallèle, ils ont travaillé en Anglais sur l’œuvre originale de Shakespeare et sur
l’importance du théâtre sous l’époque élisabéthaine. Par la suite, les classes ont suivi
6 ateliers de pratique théâtrale avec Jérôme et Caroline, deux acteurs du collectif. A
l’issue de cette formation, ils ont pu proposer une représentation théâtrale à leurs
camarades en se réappropriant à leur tour la pièce R+J, la petite histoire.
La classe de 5ème1 en plein spectacle.
La classe de 5ème1 en plein spectacle.
Les élèves tiennent tout particulièrement à remercier leurs professeurs de théâtre :
Jérôme et Caroline qui ont eu l’énergie et la patience de les emmener jusque-là cette
superbe représentation.
UNE CORDEE POUR REUSSIR
Des activités théâtrales au collège Nucéra
Petit rappel
Cette année scolaire, le collège Nucéra est engagé dans une « Cordée de la réussite ». C’est un dispositif qui vise à favoriser l’accès à l’enseignement supérieur de jeunes, quel que soit leur milieu socio-culturel, en leur donner les clés pour s’engager avec succès dans les filières d’excellence. Autrement dit, il s’agit de donner de l’ambition à nos collégiens et les moyens pour oser se lancer.
